中职资助育人主题班会方案(中职资助宣传主题班会)

1. 中职资助宣传主题班会

一、指导思想

激发班主任工作热情,使他们能在尽职尽责做好常规工作的基础上,勤于钻研,勇创特色,提升班主任工作水平,尽快建成一支品牌班主任队伍；同时进一步明确班主任工作的岗位职责,深入推进“精致化”管理,充分体现“多劳多酬,绩优多酬”分配原则.

二、资金来源

财政拨款,700元/月班级.

三、津贴构成

基本津贴400元/月,按月考核发放；班级教学质量奖（捆绑考核）1000元/学期,按学期考核发放；班级管理质量奖500/学期,按学期考核发放.

四、发放办法

（一）基本津贴

1．考核津贴:400元/月,完成班主任基本工作,履行基本职责,按月考核发放.

2.考核细则:

（1）认真执行师德师风各项要求.班主任工作中有违反师德规定行为的,每次扣50元；情节严重造成后果的扣100元以上或全部基本津贴,学期考核降至b等以下.

（2）及时妥善处理班级出现的偶发事件.如态度消极、处置不当,造成事态扩大或产生不良影响的,每次扣100元.如因班级工作存在重大失误,出现重大偶发事件,造成严重后果的,酌情扣200元以上津贴或全部津贴,学期考核降至b等以下.

（3）班级出现学生因故未到校情况,应及时采取相关措施,并根据相应情况,按要求及时向学工处、教务处书面上报,在部门领导的指示下进一步开展工作.形成流生,每一人次扣100元,学期考核降至b等以下.

（4）学生正常上学,班主任应按学校对班主任工作要求,按时上下班（早7:00前到班,晚本班学生放学后下班）.每月迟到早退2次以上,每次扣5元；经常性迟到早退达10次以上,扣200元.组织学生参加重大活动迟到早退并造成一定影响的,每次扣50元.

（5）准时参加班主任会议,不迟到早退,不无故缺席,认真做好记录,不做与会议无关事情.迟到、早退、做与会议无关事情每次扣5元,无故缺席每次扣20元.

（6）认真制订工作计划、撰写工作总结,完成学工处及其他部门布置的各种任务,按时收缴各种材料.不能按时完成每次扣10元,长期不完成每次扣50元.拒绝接受学校合理性工作安排,学期考核降至b等以下.

（7）每周认真组织召开一次主题班会.未召开或未按要求规范组织的一次扣20元.多次不认真组织召开主题班会（4次以上）,学期考核降等.

（8）密切家校联系,认真开展“家访、电访、双休日督查”工作.家访次数未达到标准的,每少一人次扣10元,电访、双休日督查不达标准的酌情扣津贴.家访比例严重不达标准,学期考核降等.

（9）认真落实班主任“六要”工程,并及时做好详细记录,每缺一项扣10元.

（10）认真执行学校工作要求,完成学校布置的重点工作及临时性工作,如执行不到位,工作不落实,酌情每次扣20元,影响到学校工作和声誉的,后果严重的,每次扣100元以上或全部津贴,学期考核降至b等以下.

（11）班主任因故需请假,在向学校分管领导履行请假手续基础上,须再向学工处请假,并配合学工处,协调安排好班主任工作.未履行请假手续的每次扣20元.病事假及各种公假参照《教职工全员绩效工资发放方案》,病假、公假2天以上,事假1天以上,每天扣20元；超过一周,按比例扣除；超过半月以上,除按比例扣除当月基本津贴外,酌情按比例扣发学期考核奖.所扣部分由代班主任享受.

（12）其他未尽事宜,参照上述条款原则相应酌情处理.

（二）班级教学质量奖

1．考核津贴:1000元/学期,与班级教学质量进行捆绑考核后按对应考核等第发放.奖金分别为:（单位元）

a等1500元；b等1000元；c等600元；d等400元；e等0元.

2.考核原则:以班级教学质量进行捆绑考核为主要依据,结合班级管理质量考核结果,班级管理质量考核结果为b等以下的,班级教学质量考核不能获得b等以上.

（三）班级管理质量奖

1．考核津贴:500元/月,对班主任班级管理质量进行学期综合考核,按考核等第发放.奖金分别为:（单位元）

a等750元；b等500元；c等300元；d等200元；e等0元.

2．考核办法:

（1）按照班级学期评比条例等细则,对班级管理质量进行学期百分制综合量化考核,考核内容及分值包括:班级常规考核汇总(25分)、校领导巡查（10分）、师生家长问卷调查（10分）、班级活动评比(20分)、班主任互评(10)、考核领导小组（25）.

（2）根据综合量化考核得分,分年级以一定比例确定考核等第.

（3）结合班级教学质量捆绑考核结果,班级教学质量捆绑考核结果为b等以下的,班级管理质量考核不能获得b等以上.

（4）在每月考核中,有各种学期考核须降等情况的,班级管理质量考核降等处理.

（四）补充说明

1．有下列情况者,在当月津贴考核发放中酌情予以奖励,并在学期班级管理质量考核中酌情予以加分.

（1）班主任主动承担公开班会课、对外开放活动、外出活动等学校工作,做出成绩,为学校赢得美誉的.

（2）班主任工作中有创新工作方法,取得一定成绩,形成一定影响,并能得到推广的.

（3）班级、学生、班主任在市级（含市直）以上竞赛中获得表彰,为学校增添荣誉的.

（4）在迎接上级各项检查、验收、评比中,得到上级领导表扬,为学校争得美誉的.

（5）在班主任工作中,有其他值得表扬和奖励的事情的.

2. 对不履行班主任职责,玩忽职守或因其他原因给工作造成不良影响的班主任,学校有权适时予以解聘.被解聘者在评先评优、晋职晋级等工作中一票否决,其班主任工作绩效考核降至e等.

3.班主任工作考核由学工处具体

2. 中职资助宣传主题班会总结

1、搞好班干部团委自身建设，关键搞好班团委思想作风基本建设，加强班团委组员为别人服务项目的观念，锻练甘愿“吃大亏”、不不怕苦的精神实质;加强团结，合作工作中，充分运用本人主动性、自觉性和创造力。另外提升同学们的思想意识，提倡大伙儿关心社会发展、关注时事热点，提高同学们的责任感，并为此推动学习培训。

2、严以律己，模范作用。恪守岗位职责，常常检查督促别的班干部的学习培训和进行的各项任务状况，带领搞好学习和遵循校纪校规。校园内日常生活，十分重视向班级出色同学的优质习惯性学习培训，胆大强调同学中存有的坏习惯并不吝赐教。

3、 提倡团结互助，提高班级凝聚力。根据各种各样方式提升班集体同学中间的团结互助，互帮互助，产生优良的班级文化和校风。提高班集体同学的荣誉感和团队的凝聚力。

4、根据进行各类文娱活动激起同学们的创造力、主动性，另外丰富多彩同学们的课余时间，熏陶同学们的品性。因此，在教导主任教师的具体指导下班了内创立了体育文化联合会、文艺范儿联合会，这强有力的推动了班级工作中的进行。

5、搞好信息员工作中。立即向高校辅导员收益意见反馈班集体同学的观念体现和学习生活各层面的意见和建议。积极积极主动获得校、院各类主题活动信息内容，立即合理的传递给同学并高效率快速进行各类主题活动每日任务。

6、进行院校、高校辅导员和教导主任分配的别的工作目标。用心搞好班集体课堂教学、大会、主题活动等的考勤管理工作中，不徇私舞弊，立即将班级独特情况报告给高校辅导员或教导主任，并帮助她们解决。

7、对班级尤其同学(如贫困学生等)给与尤其的关心，并帮助心里健康安全性委员会搞好她们的思想工作，以缓解其观念及日常生活负担。有目的性的组织活动，协助尤其内向型的同学融进到优秀班级的和睦气氛中。

8、搞好班级评优奖优及处罚违法乱纪等工作中，确保保证公平公正、公平、公布。尤其是针对奖学金、国家助学金等超大金额钱财的派发工作中，尽量确保每名同学都参加在其中并掌握各类事项，保证每个人令人满意。

9、帮助班健身培训联合会创建健全的策划活动举办规章制度，保证主题活动的举办要考虑尽量多的同学的意向，尤其是女孩及班级主题活动主动性不太高的同学。另外创建了完善的劳务费管理方案，保证劳务费扣除应用公开化，实际清单。

10、针对班级重特大方案和决策尽量先征询同学们尤其是别的班干部的建议，必需时要征询高校辅导员和教导主任的建议

3. 中职学校资助政策宣传心得体会

非常荣幸能够对一些学生进行资助，然后让他们完成学业，很有成就感

4. 中职资助宣传资料

按照国家规定，中专生国家助学金一学年1500元，符合条件的学生可以连续领两年。规定是每学年第一、二学期分别发五个月的，每月150元，按月发放。但是在执行中，由于学校要组织人员上报学生材料，上级还要审核，通常无法做到按月发放。只要学生能领到全额助学金就可以了。

5. 中职资助宣传心得体会

可以。

中职卡保持了借记卡安全、准确、方便、快捷的特点，除具备中国银行长城借记卡存取款、转账、购物消费、缴费、投资理财、网上银行、短信服务等基本功能之外，可满足中职学生国家助学金发放等服务。

商银行学生资助卡，简称中职卡。是由银监局、教育部、人民银行、民政部四部委联合为不符合办卡条件的中职生开通的绿色卡种.与工商银行灵通卡一样，是借记卡。

中职卡发卡行暂定工商银行、农业银行、中国银行、中国建设银行、邮政储蓄银行五家银行。四部委将根据中职卡推广实施情况及其他银行的参与意愿，逐步扩大发卡行范围。

6. 中职资助政策宣传主题班会

申报国家励志奖学金的学生需同时具备以下基本条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（三）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（四）诚实守信，道德品质优良；

（五）在校期间学习成绩优秀，上一学年课程考试成绩平均在75分（含）以上，各单科成绩70分（含）以上，考查、实验（习）成绩70分（含）以上，社会实践、创新能力、综合素质等方面有较突出表现；

（六）经过家庭经济困难认定的学生，生活俭朴；

（七）尊重师长，团结同学，乐于助人，关心集体，热爱学校，感恩奉献；

（八）积极参加集体活动和公益活动，有参加校园义工或青年志愿者服务活动经历。

申请方法

(一）宣传公告。学院应做好资助政策宣传工作，在秋季开学阶段，通过主题班会、学院网站、微信公众号及宣传栏等多种途径宣传学生资助政策。及时告知学生国家励志奖学金的申请与评审流程。

（二）个人申请。学生本人自愿提出申请。

1.学生本人认真详实填写《国家励志奖学金申请表》。

2.学院为申请学生提供由教学部门出具的上学年各科学习成绩单（需盖章）；

3.参评学年的获奖证明材料复印件。

（三）组织评审。

1.班级初评。辅导员（班主任）会同班级评议小组审核申请材料，将评选情况在班级内公布，对提出申请的学生按评审条件结合家庭经济困难认定情况进行初步评审，广泛听取全体同学87006 意见。初评结果在班级至少公示1个工作日，如无异议，签署班级意见后，报送学院评审工作组

2.学院复审汇总。学院评审工作组对班级申报学生的资格及相关材料进行复查，在全院范围内进行公示，时间为5个工作日，公示无异议后，填写《国家励志奖学金名单备案表》，会同《国家励志奖学金申请表》等材料一并签字盖章后送学校助学管理中心。

3.学校评审上报。学校助学管理中心对各学院推荐申报的学生材料审核后报送，学校学生资助工作领导小组研究审定拟推荐报送学生名单；学校助学管理中心对拟申报名单在全校范围内进行公示，时间为5个工作日，公示无异议后报湖北省学生资助管理中心。

7. 中职资助宣传黑板报

六个好：

1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

8. 中职资助政策宣传标语

1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。

2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。

3、关注教育、关注贫困学生。

4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。

5、救助一个学生、改变一个人生。

6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。

7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。

8、凝集社会之力，资助贫困学生；

9、爱心点燃希望，关注寒门学子；

10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；