环保少年推荐表(环保少年推荐表案例)

一、文明少年推荐表怎么填？

文明学生申请表 本人这学期以来，能够自觉遵守社会公德和学校的各项规章制度，严格遵守作息时间，上学从来不迟到早退，上学途中遵守交通规则，不闯红灯和横穿马路，主动用文明礼仪规范自己的一言一行，努力维护好学校的形象。

在学校热爱班级，尊重师长，团结同学，见到老师主动问好。

上课认真听讲，遵守课程纪律，不交头接耳。看到同学有困难时能够积极主动帮助。

积极参加学校的各项劳动，认真完成值日工作，看到不文明现象主动上前劝导。

积极参与班组织的各项活动，组织纪律观念强。

二、好少年推荐表怎么填？

好少年推荐表可从以下4个方面去写：

1、政治方面写自己的政治觉悟，比如树立了共产主义远大理想。

2、思想方面写自己刻苦学习，如何追求进步。

3、学习方面可写如何发挥班干部的作用，带头学习，带头遵守学习纪律。

4、生活方面可写自己如何助人为乐。

另外，“新时代好少年”是由各地在中小学校和社会推荐基础上确定，并统一向主办单位报送。各校评选的美德少年、最美少年、孝心少年、新时代好队员。

三、书香少年家长推荐表怎么填写？

书香少年家长推荐表可这样填写：

1.写写家长是如何培养孩子爱读书的习惯。家长日常为孩子创造读书的氛围，为孩子买大量的有益的优秀的书籍。

2.写写家长与孩子如何一起共读一本书，一起分享交流。

3.写写孩子在家长的培养下是如何爱读书，有什么成就。

四、环保少年家长评语？

你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。

学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。

你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。

在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗？

五、文明少年推荐表家长评语怎么写？

文明少年推荐表家长评语可以这么写：

1、该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“国庆元旦”歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。

2、该生能严格执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作积极负责，工作有热情。课堂上尚能听讲，作业完成比较及时，但学习方法不当，学习成绩不太理想，有波动。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。

3、该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养，不断改进学习方法，文化素质一定能稳步提高。

六、环保少年自我介绍？

我是一名环保少年，我为了祖国的环保环境保护作出了巨大的贡献，在这里我提供了素质，提高思想，提高了对未来美好生活的向往，以后我会继续为国家环境作出贡献。

七、新时代吉林好少年推荐表事迹类型怎么填写？

可以这样填写，首先，根据新时代吉林好少年推荐市级类型的规定要求，填写新时代吉林好少年推荐事迹类型主要内容，其次，有需要特殊强调和补充的进行强调和补充填写

八、环保少年申请书怎么写？

申请书

市环保局领导：

我是＿＿学校六年级学生，看有线电视新闻知道我市正在开展环保专项行动，吸收环保少年搞一系列宣传活动。我向领导申请做环保少年，当环保卫士。恳请批准。

申请人xⅩx

＿年＿月＿月

九、新时代好少年推荐表是家长填还是老师填？

家长填哦，因为要填获得的市级奖状哦。家长可以写学生在德智体各方面的表现，以及有什么特长。比如在德育方面，可以写如何帮助同学，如何帮助老师，搞好班级工作，在学习方面上课如何认真听讲，下课如何认真做作业，在体育方面，如何参加体育活动。在特长方面，爱唱歌，爱跳舞，爱绘画还是爱写字都可以。

也可以写写中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德颂歌。学校老师的谆谆教导，在孩子成长过程中潜移默化的影响与引导，使我们的孩子变得遵规守纪、有礼好学。

在这里，还要感谢老师的批评和教育。孩子犹如一张白纸，在他们的成长过程中自然就会有犯错的时候，这个过程中就需要老师的鼓励和批评。

鼓励就是对孩子表现好的方面的肯定，批评却不仅仅是对孩子犯错的责备，更是在责备过程中对孩子提出好的期望，这样孩子才会进步的更快，变得更完美。我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子学习好、品德好，健康、快乐成长。

结尾写再此，我希望全体同学在校尊敬师长、团结同学、努力学习，我们家长会支持配合学校的工作，陪伴你们幸福成长，愿更多的美德少年登台领奖。

十、孝心少年候选人推荐表的简要事迹怎么？

郭锦毅，男，17周岁，家住保康县歇马镇向家店村二组，现为保康一中高一（7）班学生。家有奶奶、爸爸、妈妈、姐姐。奶奶74岁，先天聋哑，患有高血压，且十年前双腿又摔断，不能正常行动和交流。姐姐小时因不慎将面部烧残，父母亲因长年劳作分别患有严重胃病和重度贫血。为了一家生计，父亲和姐姐长年在外打工，母亲除种地、操持家务外，还要经常到别人家帮工。二、主要孝心事迹：（一）在家里勤快懂事，为家分忧。俗话说“穷人的孩子早当家”，他从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。上小学时，每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了初中高中后，回家的机会少了，他只能在节假日在家里帮家人分担家务。他通常下班车后再走两个小时的山路才到家，妈妈还在地里干活，或在给别人家帮工。他放下书包，听到猪在嗷嗷叫，便提着篮子到地里打猪草，给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口，但一想到能让劳作一天的妈妈放工回来便能吃上热饭菜，心里非常欣慰。在家期间，他劈柴，做饭，打猪草忙个不停，尽力帮助母亲分担家务。（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优他深知家境困难，读书不易。于是他带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。中考时他以全县第三名的成绩进入保康一中。进入一中后，他将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，他虽天资不占太多优势，但他却用比别人更多的努力，以勤补拙。进入高中后，一时还不适应高中的学习，成绩一度有起落，但他凭借坚强的意志，勤学苦练，不断探索适合自己的学习方法。经过几个月的努力，成绩重新回到年级前列。（三）尊敬长辈，孝心感人由于奶奶残疾，交流、行动都不方便，他非常疼爱奶奶，每次放学回家的第一件事便是看望奶奶。晚上帮奶奶擦身、洗脚，吃饭时先给奶奶盛饭、奉菜。在初高中上学时，经常从自己有限的生活费中节约一点，放假回家时买点水果带给奶奶吃。曾记得上初中时，有一次周末回家，奶奶见孙儿回来便从屋里出来，当她走到门边时却突然晕倒，不醒人事，这可把他吓坏了。当时妈妈在别人家帮工，无法联系。他只好给村医打电话求救，可村医正在很远的地方出诊，无法赶来施救。在万般无奈情况下，他急中生智，便将奶奶绑在自己稚嫩的脊背上，吃力地连背带拖，踉踉跄跄用了三个多小时，将奶奶送到另一个更远的村卫生室医治，由于他及时将奶奶送治，在危难时刻挽救了奶奶的生命。在学校，他是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，他是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。2013年3月被评为襄阳��“优秀学生”。