企业爱心捐赠物资助力复学(爱心企业为学校捐赠物资)

1. 爱心企业为学校捐赠物资

理论上，学校无权组织募捐，因为没有资质。捐款一定要自愿自发，学校可以出面协调。但这在形式上挺难区分的。但如果出现学校强制要求捐款的情况，那就涉嫌违法了。

2. 爱心企业到学校举行爱心捐赠简报

1929年春季的一个早上，家住四川广汉月亮湾的老汉燕道诚，与儿子燕青保一起，，在自家门口不远处挖水沟，以备开春灌溉农田之用，儿子燕青保在挖水渠时，忽然感觉握着锄柄的虎口和手指被坚硬的石头样的东西震了一下，他以为挖到了石头，便把锄头搁在一边，蹲下身子刨开泥土，但发现出现在他面前的并不是一块普通的石头，而是一块像磨盘一样的大石环。燕青保觉得奇怪于是叫来父亲一起看。燕道诚查看了几圈，用力掀动石环，不料底下却是一个规整的石砌坑洞!下面呈现出一个长方形的神秘土坑，坑内堆满了许许多多色彩斑斓的玉石器。

在经历一番短暂的目瞪口呆后，燕道诚缓过神来，他意识到他们这是挖到宝了，燕道诚读过书，考过秀才，也见过世面，他环顾四周——并没有人注意到这边。他嘱咐儿子不要声张，并将坑洞掩埋起来，然后装着没有事发生一样继续挖渠。终于熬到下半夜，他们父子带上背篓又悄悄回到原地，趁着没人将这些古玉一筐一筐地背回了家并藏了起来。这些玉器大约有400余件

燕道诚处事谨慎，他并没有立刻卖掉这些宝贝，而是先观望了好几个月，确认一切正常以后，才偷偷地带着几件“宝物”到附近古玩市场出售。但当时人们都没见过这种“玉石”，都觉得很新鲜很好奇，纷纷称之为“广汉玉”。

在此后的一两年间，燕道诚父子又陆续悄悄地在发现“宝藏”的附近进行了一些小范围“挖宝”工作。不过令人意外的是，他们父子这期间突然得了一场大病，差点儿没死去。相信迷信的燕道诚认为这是他们的行为触怒了上苍，生病是神灵对燕家的惩罚，因为先人留下的宝藏是不可以随便可以拿的。因此他们停止了进一步掘宝的计划，并将一些“古玉”赠送给亲朋好友和周围的人，以祈求破财免灾。后来许多“文物商贩”们听到消息后也纷纷来到他们家，死磨硬泡，软硬兼施，一定要收购燕道诚的“宝贝”，没办法，燕道诚又低价出手了大批“古玉”。终于这里大量出土玉器的消息不胫而走。

1931年春，在广汉传教的英国圣公会传教士董宜笃牧师，知道了这个消息，他意识到这批古物的历史价值，并认为应该及时加以保护起来。与人们想象中的洋人不同的是，英国人董宜笃对这批新发现的文物并没有非分之想，他一边通知当地驻军旅长陶宗伯前去收集和保护挖掘出的玉石器，一边邀请当时的华西边疆研究学会会长、华西协合大学古物博物馆的戴谦和博士同往考察。当年夏天，这些人及摄影师晋先生等人组成首支科学考察队，对宝物发现地进行了实地考察、测量、摄影及研究。再后来，华西边疆研究学会秘书长、华大博物馆馆长美国人葛维汉也意识到了这片遗址的重要性，，并萌发了对此遗址进行考古发掘的念头。当年冬天，葛维汉获得了广汉县政府的批准以及四川省政府和四川教育厅的发掘护照。

1934年3月，为了照顾当时国人民族情绪的因素，并没有由美国人葛维汉来主持这场挖掘，而是在广汉县县长罗雨仓主持下，邀请葛维汉负责进行挖掘工作，(葛作科学指导)，他们在燕家父子发现玉石器的附近进行了为期十天的发掘(当时社会治安不好，土匪出没现象严重，为防止发生不测之事，发掘10日便宣告结束)，但这次也挖掘出土的玉、石、陶器共有600余件。根据这些材料，葛维汉整理出《汉州发掘简报》。罗雨仓县长代表县政府把这些宝藏捐赠给了华大博物馆收藏和研究，而这次对广汉遗址的首次科学考古发掘，也开启了“三星堆文化”的考古序幕。

3. 爱心企业为学校捐赠物资的通知

可以把大家聚在一起商量一下，然后再群里发通知，让大家自愿捐款帮助，同事度过难关

4. 爱心企业为学校捐赠物资简报

国内环保方面比较出名的公益组织有：自然之友、中华环境保护基金会、中华环保联合会、大海环保公社、中国绿色农业服务联盟、清水同盟、北京国仁绿色联盟等。

作为个人参与NGO的活动，也可以从三个身份说。

最简单的，作为某些组织的服务对象，即会员或偶然参与者，定期或不定期地参与各类集体活动，形式包括但不限于：讲座与讨论，周末学校，参观各类身边的环境设施，小型社会调研形成公开或不公开的报告，自然教育为主题的户外活动，种花种草垃圾分类手工制作等持续性活动，捐款与募款……这类活动对参与者通常没有任何身份限制，也没有强制性，可能会收取少量会费或用于活动的基本交通费和材料费。

如果参与者确实对相关活动有兴趣，则可以作为志愿者，参与相关活动的组织。

一方面，由于大部分NGO往往没有足够经费聘请大量职员，因此会非常欢迎在某一领域有专长的志愿者承担一定的日常工作或项目职责，比如财务，外语，计算机，摄影与美术编辑，环境与生物学等；

另一方面，一些项目需要特定的专业技能和较多的时间精力付出，如，野生动物保护和反盗猎活动，具有一定科学性的调查与研究，以及环境法律诉讼等。

这类活动往往需要志愿者义务付出甚至倒贴费用，当然部分项目可能支付补贴。相比普通参与者，可能具有一定的合同约束，至少需要口头契约保证一段时期内的正常工作。

第三种是全职的NGO从业人员。在我认识的人中不少是由年轻的志愿者转成的。

一个具有一定规模的NGO可以被认为是一家企业，同样需要财务，管理，司机等行政性职位，再根据具体业务内容的不同设立业务性岗位，比如媒体与公关，研究员，项目经理等。

他们一般能获得“具有竞争力的薪酬”，当然会根据组织和岗位而有所差别。

5. 爱心企业向学校捐赠

我个人觉得不是违法的，因为你说你们已经挂靠在鞍山某注册的爱心联盟下，但该联盟是否有募集资金的 资质你还要确定下，如果没有肯定不合法，如果有还要看他能否吸纳会员或者创办的爱心组织的资质 ！

6. 爱心企业向学校捐赠活动方案

1 宣传阶段要把同事的困难，需要的帮助，向大家进行宣传。宣传时要注意实事求是，晓知以理、动之以情。

2、准备阶段公布捐款的时间、地点、负责人以及监督措施和具体程序

3、捐款阶段接受捐款，要在公开的场合，要写明捐款人姓名、捐款额和时间，对捐款人表示真诚的感谢。

4、公布阶段捐款结束后，要公开列示，最好张榜公布，以便大家监督。

5、移交捐款阶段送达受捐人并告之公众

7. 爱心企业向学生捐赠爱心

1.非常感谢各位家长，有了你们的大力配合，有了你们的爱心捐赠，让学生暂时度过了很多的困难，感谢家长为学生捐助，这一切都是来自于我们的感恩之心。

2.你们都是有爱心的家长，真的是让我感觉到特别的高兴，感谢各位家长为学生捐助，这一切都是来自于你们的内心比较强大，每一个学生都是怀揣着感恩之心，铭记感恩之情。

8. 爱心企业为小学捐赠活动

根据上级指示要求，学将积极投入到“献爱心”活动中，为社会献上学校少先队员、同学们的一份爱心，从而提高学校少先队员的思想素质。

同时也通过实践来养成小学生关爱助人的良好道德品质，促进其相应的健康人格的发展，为其进一步成长奠定基础；为班级管理及少先队教育开拓新的观念、新的思路；为如何通过少先队活动培养学生良好的道德品质提供一些符合时代特点的工作途径和方法。给学校捐款可以提升自己的品格和道德，也可以让学校对。自己刮目相看。

9. 爱心企业向学生捐赠爱心简报

unicef戒指一般由易拉罐制成，是一种可回收材质。而unicef戒指是联合国儿童基金会颁发给参与月捐计划人士的纪念品，获取这款戒指的方式是在unicef官网上选择月捐计划中的项目，完成相关绑定后往，在第二个月就可以收到戒指。

unicef戒指需要定期参与联合国儿童基金会的月捐活动才能得到，通常在参与月捐活动并在第一个月完成捐赠30元以及30以上时，就可以受到联合国儿童基金会颁发的纪念戒指和月捐证书。扩展资料戒指上外侧刻着“promise”，内侧刻着“unicef”即for every child,promise。寓意为：以此信物，益童承诺，守护每一个困境儿童。

每月自动扣款，每月两三次收到邮箱发来的联合国儿童基金会的邮件，包含会友简报、生日祝福、微信订阅等。

获得这枚戒指首要的一个办法就是每个月要坚持帮助那些有困难的儿童群体，不仅如此，要日行一善，这样才能够得到相关的礼物与奖品。

10. 爱心企业为学校捐赠物资文案

1、滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。

2、让所有的孩子，永远充满希望。

3、希望工程手拉手，和谐通州心连心。

4、让爱心传递文明，让奉献精彩城市。

5、奉献您的爱心，成就孩子梦想。

6、无私的爱心，无限的希望。

7、精彩关爱情，爱心永相伴。

8、捐出一份爱心，奉献一片真情。

9、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

10、爱心万人行，万人献爱心。

11、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者。

12、善心留万代，真情永千秋。

13、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心。

14、让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。

15、让爱心汇成海洋，让真情放飞希望。

16、从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的中国。

17、公益献爱心，真情暖人心。

18、奉献一份爱心，点燃一片希望。

19、点亮一盏灯，温暖一颗心。

20、你“小”的捐助，她“大”的.惊喜。

21、爱心点燃希望，奉献成就未来。

22、希望工程——用爱心筑就的长城。

23、爱自心中生，心以爱作魂。